Thiếu thời gian ở phần đọc TOPIK I? Thứ tự làm và cách kiểm tra cho PBT

Bài này chỉ áp dụng cho TOPIK I thi trên giấy (PBT). Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc liệt kê TOPIK I IBT với cấu trúc khác, vì vậy cần chuẩn bị riêng theo hình thức đó.

Lượt 1: lấy các đáp án có thể chứng minh

Bắt đầu theo thứ tự trong đề để dễ theo dõi số câu. Trước hết xác định yêu cầu: tìm chủ đề, câu đúng với nội dung, từ điền vào chỗ trống hay nhiệm vụ khác? Sau đó chỉ đọc đến mức đủ chứng minh một phương án.

Chuyển tiếp khi một trong hai điều xảy ra:

• bạn chỉ được bằng chứng quyết định và đã ghi đáp án;
• bạn đọc lại cùng một dòng nhưng không hiểu thêm điều gì.

Với trường hợp thứ hai, khoanh số câu trong đề rồi tiếp tục. Vòng tròn là lời hẹn quay lại, không phải đáp án đoán. Nó ngăn một câu chưa chắc lấy mất sự tập trung dành cho vài câu rõ hơn.

Đừng bỏ chỉ vì đoạn trông dài. Đọc câu hỏi và lựa chọn trước. Đôi khi bạn chỉ cần tìm một ngày, mục đích hoặc chi tiết khớp, không cần dịch tất cả câu.

Ví dụ: rút thông báo còn ba mốc

Thông báo sau do chúng tôi tự viết, không phải câu thi chính thức.

수영장 휴관 안내
시설 점검으로 10월 8일에는 문을 열지 않습니다. 10월 9일부터 정상 운영합니다.

Chọn câu đúng với thông báo.

1. 수영장은 10월 8일에 정상 운영합니다.
2. 수영장은 10월 9일에도 문을 닫습니다.
3. 수영장은 시설 점검 때문에 10월 8일에 쉽니다.
4. 수영장은 10월 내내 이용할 수 없습니다.

Đáp án là 3. Không cần dịch toàn bộ; hãy lấy ba mốc:

Phương án 1 và 2 đảo ngày. Phương án 4 kéo một ngày đóng cửa thành cả tháng. Khi một lựa chọn khớp cả ba mốc, hãy ghi và đi tiếp.

Lượt 2: quay lại với câu hỏi cụ thể

Khi trở lại câu đã khoanh, đừng đọc lại từ đầu với cùng cảm giác mơ hồ. Hãy gọi tên phần còn thiếu:

• “Tôi cần tìm 그것 chỉ cái gì.”
• “Tôi cần tìm mệnh đề giải thích nguyên nhân.”
• “Tôi cần kiểm tra đề hỏi câu đúng hay câu không đúng.”
• “Tôi cần so hai lựa chọn còn lại với một câu trong bài.”

Chỉ gạch phương án khi có thể nói vì sao. Nếu còn hai, so chi tiết bị thay đổi: ngày, người, phủ định, số lượng hoặc nguyên nhân. Phương án nhiễu thường lặp từ trong bài; trùng từ chưa phải bằng chứng.

Nếu từ lạ không phải trung tâm, tạm thay bằng “điều gì đó” và giữ cấu trúc. Trong 시설 점검으로, dù chưa biết 점검, -으로 cùng thông tin đóng cửa phía sau vẫn có thể cho thấy quan hệ nguyên nhân. Nếu từ lạ là vị ngữ cuối hoặc phân biệt hai lựa chọn cuối, hãy xử lý nó trong lượt hai.

Lượt 3: kiểm tra dấu vết trên giấy

Tại điểm thi, hãy làm theo hướng dẫn trên phiếu trả lời và của giám thị. Dù dùng thói quen ghi đáp án nào, lượt cuối cần:

1. Đối chiếu số câu trong đề với đúng hàng trên phiếu trả lời.
2. Xác nhận mọi câu đã khoanh đều có đáp án theo hướng dẫn thi.
3. Kiểm tra dấu tẩy hoặc đáp án đổi có rõ ràng không.
4. Chỉ xem lại khi có mâu thuẫn cụ thể trong bài; đừng đổi chỉ vì “cảm thấy dễ quá”.

Khi luyện, dùng bảng ký hiệu đơn giản:

Hãy dùng ký hiệu trên bộ đề in trước ngày thi để khỏi phải nghĩ ra quy trình mới trong phòng thi.

Dùng sự kiện tiến độ làm mốc kiểm tra

Tài liệu chính thức liệt kê TOPIK I PBT gồm 30 câu nghe, 40 câu đọc và tổng thời gian thi 100 phút. Khi luyện, bạn có thể kiểm tra tiến độ bằng các sự kiện sau:

• hết lượt một, mỗi câu đã có đáp án hoặc được khoanh;
• hết lượt hai, không còn câu khoanh nào chưa xem lại;
• trước khi dừng, số câu và hàng trả lời đã khớp.

Sau mỗi bộ, ghi nguyên nhân làm chậm: từ vựng, cấu trúc câu, tìm bằng chứng hay ở quá lâu tại một câu. Bộ sau chỉ đổi một hành vi. Nếu đoạn dài gây chậm, đọc câu hỏi trước. Nếu thường đổi đáp án đúng, yêu cầu bằng chứng trong bài trước khi đổi.

Để nhận ra nhiệm vụ nhanh hơn, xem thêm Các dạng câu hỏi đọc TOPIK. Bản đồ dạng câu hỏi giúp xác định cần tìm gì; quy trình ba lượt cho bạn biết phải làm gì khi bằng chứng chưa đến ngay.

Nguồn và phạm vi

• Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc: Kỳ thi năng lực tiếng Hàn TOPIK — nguồn chính thức về cấu trúc TOPIK I PBT và IBT; bảng liệt kê TOPIK I PBT gồm 30 câu nghe, 40 câu đọc và tổng thời gian 100 phút.

Ba lượt, quy tắc tạm bỏ, ba mốc và bảng ký hiệu là gợi ý học tập của đội ngũ TOPIK Note. Đây không phải hướng dẫn phòng thi, quy tắc chấm điểm hay bảo đảm kết quả. Hãy ưu tiên hướng dẫn tại điểm thi.